الكلمات الدلالية (Tags): لا يوجد
  1. الصورة الرمزية مؤسسة الاقصى

    مؤسسة الاقصى تقول:

    افتراضي

    <img src='http://www.islamic-aqsa.com/AR/images/News/aqsaA.JPG' border='0' alt='user posted image' />

    حافلات "مسيرة البيارق" تنقل المسافرين الى الصلاة في المسجد الأقصى .



    كثيراً ما يتحدث الناس في منتدياتهم ومجالسهم وحواراتهم عن قضية المسجد الأقصى: الخطيب على منبره، والكاتب في مقاله، والسياسي في تحليلاته وقراراته، والأم في أسرتها مع أبنائها، ورجل الشارع والموظفون في دواوينهم ومكاتبهم، الكل يشرح مأساة المسجد الأقصى وما آلت إليه أحوال قبلتهم الأولى وغالباً ما يكون السؤال: ما العمل؟ ماذا يمكن أن نقدم من خدمة للمسجد الأقصى.



    وقد كتب عن هذه القضية عدة دراسات من قبل علماء وباحثين، ونحن بدورنا نلخص مقترحاتهم ودراساتهم، ونعرضها للإستفادة منها وتطبيقها قدر المستطاع.

    أولا- واجبات الفرد:
    - استحضار النية الصادقة واستدامتها لنصرة المسجد الأقصى المبارك .
    - تحري أوقات الإجابة والدعاء يومياً للمسجد الأقصى المبارك بالنصرة والدعاء.
    - إبداء النصرة للمسجد الأقصى المبارك ونشر أخباره وأحواله من خلال المشاركة في برامج البث المباشر وبرامج الفتاوى عبر الإذاعة والتلفاز ومنتديات الإنترنت.
    - حضور المناسبات والأنشطة .
    - توزيع شريط إسلامي يخدم القضية ريعاً وموضوعاً.
    - وضع حصالة منزلية باسم ( حصالة الأقصى )ولنتذكر قول الحبيب r :" ما نقص مال من صدقة "، أو حصالة خاصة للأطفال باسم حصالة صندوق طفل الأقصى .
    - التحدث في جمع من الأقارب أو مجموعة العمل الوظيفي أو الأصدقاء يومياً لمدة خمسة دقائق عن الواجب نحو المسجد الأقصى المبارك أو لنتحدث لـِ 15 شخصا في الشهر الواحد حول القضية .
    - استخدام الرسائل الهاتفية للتذكير بالواجب نحو المسجد الأقصى المبارك.
    - أهل الصيام والقيام من أمة محمد r والشيوخ الركع: أصواتكم مسموعة تقرع أبواب السماء، فلا تنسوا سلاحكم العظيم: الدعاء.

    ثانياً- واجبات الأسرة:
    - جدول الإجتماع الأسري لمدة عشر دقائق لمدارسة تاريخ وقضية المسجد الأقصى المبارك .
    - إخراج مصروف الأسرة لمدة يوم واحد تضامناً مع المسجد الأقصى المبارك، يقي الأسرة مصارع السوء.
    - تذكير الأطفال بفضل المسجد الأقصى المبارك من الآيات القرآنية والأحاديث النبوية.
    - تلقين الأمهات وربات البيوت أطفالهم حب الله ورسوله، وحب الأقصى، من خلال الكتب المختارة والشعر والأناشيد المسجلة بالأشرطة وغيرها.
    - عوّد نفسك وأهل بيتك بشد الرحال إلى المسجد الأقصى المبارك مرة واحدة على الأقل في الأسبوع، من خلال مشاركتك في " مسيرة البيارق".
    - ليكن من برنامج الأسرة، أداء صلاة الفجر مرة واحدة كل شهر مع العلم أن " مؤسسة الأقصى " تيسر لك ذلك من خلال حافلات تسيرها لهذا الموضوع.
    - إنشاء مكتبة صغيرة تشمل كتيبات ونشرات وأشرطة تتضمن موضوعات عن المسجد الأقصى المبارك.
    - تكليف الأبناء بعمل لوحات إعلانية وجدارية حول نصرة الأقصى( عبارات، أدعية، كلمات مأثورة) وتعليقها في أركان المنـزل.
    - إضافة عبارة أو كلمة مأثورة عن المسجد الأقصى لبطاقات المعايدة والأفراح والدعوات الشخصية وإعلانات التهنئة والمواساة في الصحف، حبذا لو خصص الميسورون أوقافاً خاصاً يعود ريعها لإعمار وإحياء المسجد الأقصى المبارك، أو كفلوا حافلة /حافلات لنقل المسافرين إلى المسجد الأقصى عبر " مسيرة البيارق".

    ثالثا- واجبات الإعلاميين والصحفيين والمثقفين :
    - كتابة المقالات في الصحف السيارة بكل ما يتعلق بأحداث تخص المسجد الأقصى المبارك والقدس.
    - دعم المقالات والتقارير الصحفية بالصورة والأدلة التي توضح حجم معاناة المسجد الأقصى المبارك.
    - التصدي للإعلام الغربي والإسرائيلي والرد على شبهاته وأباطيه حول المسجد الأقصى.
    - عقد الندوات والمحاضرات والمؤتمرات بخصوص المسجد الأقصى المبارك.

    <img src='http://www.islamic-aqsa.com/AR/images/News/aqsaB.JPG' border='0' alt='user posted image' />

    الأطفال المشاركون في "صندوق طفل الأقصى" خلال حفل تكريم لهم


    رابعا- واجبات العاملين في قطاعات التعليم:
    - اجعل المسجد الأقصى المبارك هماً لا ينفك عنك في كل أوقاتك أو جلها.
    - اصنع من طلابك محبين للمسجد الأقصى المبارك.
    - خصص للأقصى وقتاً تقرأ فيه لطلبتك الآيات من سور الإسراء، وتناولها بالدراسة والتفسير، وأفسح المجال للمشاركة والنقاش.
    - ادفع طلبتك للمشاركة في الأنشطة المختلفة، كالصحف الجدارية، والمعارض الخاصة بالمسجد الأقصى، وكتابة مواضيع التعبير الشفوي والتحرير.
    - توظيف المسرح المدرسي لإبراز قضية المسجد الأقصى المبارك.
    - استخدم شريط الكاسيت والفيديو والإنترنت وكل ما توصل إليه العلم في إذكاء حب الأقصى والتعرف على حاله وتاريخه.
    - إنشاء جائزة ومسابقة سنوية مدرسية بالتعاون مع إدارة المدرسة، أو الكلية، يشترك فيها المجتمع المدرسي والمحلي وأولياء الأمور ويكرم الفائزون منهم.
    - إعداد بحث عن تاريخ المسجد الأقصى المبارك والمحطات المهمة في تاريخ القدس ومدنها، ولا تنس التحفيز لمن يتجاوب.

    خامسا- واجبات الأئمة والخطباء والدعاة :
    - إحياء دور المساجد في المناسبات المختلفة بمجالس العلم والذكر للحديث عن المسجد الأقصى المبارك.
    - إنشاء ركن خاص بالمسجد الأقصى في كتبة المسجد وصندوق للتبرعات ومكتبة صوتية وتعليق صورة للمسجد الأقصى.
    - حض المصلين على الصيام والقيام والدعاء للمسجد الأقصى المبارك.
    - لتكن منابرنا شقائق لمنابر الأقصى وبيت المقدس.
    - لا تنسى تعليق مجلة الحائط" منبر الأقصى والمقدسات" التي تصدرها مؤسسة الأقصى شهرياً.

    سادساً- واجبات مستخدمي الإنترنت :
    - توظيف استخدام قنوات المحادثة والدردشة والحوار المباشر وقنوات المحادثة غير المباشرة، من خلال برامج ساحات الحوار والمنتديات، ولا تنس مجموعات الأخبار والحوار المنتشرة على مستوى العالم، للحديث عن المسجد الأقصى المبارك.
    - بادر إلى إنشاء موقع إسلامي للتعرف على المسجد الأقصى وأخباره، أو على الأقل الإطلاع على مثل هذه المواقع.
    - توظيف البريد الإلكتروني، إذ يعد وسيلة ممتازة ورائعة النتائج، وذلك بإرسال تقارير وأخبار ودعوات، ونشير هنا إلى موقع مؤسسة الأقصى على شبكة الإنترنت www.islamic-aqsa.com، الذي يحتوي معلومات قيمة عن المسجد الأقصى المبارك ويتابع الأخبار والأحداث المتعلقة بالمسجد الأقصى ومؤسسة الأقصى، وفي هذا المقام يمكن مراسلتنا عبر بريدنا الإلكتروني moasst_aqsa@********** .
    - إنشاء موقع خاص بالكتب والأشرطة والمجلات والمحاضرات والأناشيد التي تخدم قضية المسجد الأقصى، بعدة لغات لتكون في متناول مستخدمي الشبكة.
    - يمكنك أن تقدم خدمة متميزة بتقديم الأخبار ونقل البث الحي والمباشر للمقابلات والندوات والمؤتمرات والخطب الخاصة بنصرة الأقصى كما يمكنك نشر مقال متميز أو موقع أو كتاب أو روابط تخدم المسجد الأقصى ، ويمكنك نسخ مقال متميز وإرساله إلى منتديات يكثر فيها غير الملتزمين.

    سابعاً- واجبات الجمعيات الأهلية والنقابات المهنية والتطبيقية والأندية:
    - إقامة مهرجانات باسم الأقصى ( خطابات، تمثيليات، مهرجان أنشودة).
    - عمل معارض ومسرحيات يكفل ريعها للأقصى المبارك.
    - إصدار بيانات في المناسبات.
    - تخصيص ركن لنصرة الأقصى ومعرض دائم في المكتبات ولدى التسجيلات.
    - إنتاج وتوثيق أشرطة سمعية وبصرية ومقروءة تخدم موضوع المسجد الأقصى المبارك.



    <img src='http://www.umaofflorida.com/gallery/gfx/mosque_aqsa01.jpg' border='0' alt='user posted image' />
    <img src='http://www.islamic-aqsa.com/ar/themes/Aqsa_theme/images/NewLogo.jpg' border='0' alt='user posted image' />
     
  2. الصورة الرمزية سنا البرق

    سنا البرق تقول:

    افتراضي

    <div align="center">
    السلام عليكم ..

    بارك الله فيك أخي الفاضل , برنامج جيــــد وضعته قلوب تحترق من أجل الأقصى , لاإله إلا الله محمداً عبده ورسوله

    أسأل الله بمنه وكرمه أن ينصر المسلمين المجاهدين في كل مكان , وأن يدمر الكفرة قتلة الأنبياء.</div>

     
  3. الصورة الرمزية أبو بدر 1

    أبو بدر 1 تقول:

    افتراضي

    <div align="center"><span style='color:orangered'>مؤسسة الاقصى
    واجبات هـامة والعمل بها واجب على كل المسلمين
    نسأل الله أن يفك أسر القصى من أيدي اليهود الغاصبين</span></div>
    أنا الحجاز أنا نجد أنايمـــــــــــــــــــــــن
    أنا الجنوب بها دمعي وأشجانـــــــــــــــي
    بالشام أهلي وبغداد الهوى وأنــــــــــــــا
    بالرقمتين وبالفسطاط جيرانـــــــــــــــــي
    وفي ربا مكة تاريخ ملحمتـــــــــــــــــــي
    على ثراها بنينا العالم الفانــــــــــــــــــي
    في طيبة المصطفى عمري وولهـــــــــي
    في روضة المصطفى عمري ورضوانـي
    النيل مائي ومن عمان تذكرتـــــــــــــــي
    وفي الجزائر إخواني وتطوانـــــــــــــــي
    فأينما ذكر اسم الله في بلــــــــــــــــــــــد
    عددت ذاك الحمى من صلب أوطانــــــي
     
  4. الصورة الرمزية مؤسسة الاقصى

    مؤسسة الاقصى تقول:

    افتراضي

    <div align="center">حياكم الله اخوتي الكرام في هذا المنتدى
    بارك الله فيك مشرفنا العزيز على التثبيت
    </div>
    <img src='http://www.islamic-aqsa.com/ar/themes/Aqsa_theme/images/NewLogo.jpg' border='0' alt='user posted image' />