المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : مهارات تعديل السلوك المزعج للطفل ...



خزااامى
08 Jan 2013, 05:01 PM
http://www3.0zz0.com/2012/05/23/06/188644714.jpg


كل طفل يتعرض لعملية الإجبار ينتقم ...


وهذا الإنتقام نوعين:
1- انتقام إيجابي
(طفل ذكي)
( العناد / العدوانية / التمرد / العنف )


2- انتقام سلبي
(طفل ذو شخصية ضعيفة)
(التبول اللاإرادي / نتف الشعر/ كثرة البكاء / التوقف عن الأكل / قضم الأظافر / التأتأة )




* لعلاج السلوك المزعج ــــــــــــــــ>لابد من تعديل سلوك الوالدين والتخلي عن سلوك الإجبار


* كثرة التوجيهات والمواعظ للطفل تجعله ينغلق إذا وصل لسن المراهقة ( يرفض حتى أن يستمع لوالديه ) ،
وكذلك بالنسبة للضرب الدائم ..
مثال : إذا قام طفل بضرب أمه يجب أن تستخدم معه القوة لا العنف كمسك يده وعدم ضربه ومن دون صراخ
أو زعل.
* أي سلوك غير جيد يحتاج إلى اسلوب الإطفاء ( التجاهل ) ....


ملاحظة : كل محاولة لتعديل السلوك المزعج لدى الطفل بأساليب سلبية ( عنف – تهديد – اغراء ) قد يدفع الطفل إلى تحويل السلوك المزعج إلى سلوك أسوأ وأصعب في العلاج .


*الدلع هو المحرك الأساسي للعناد ( من عمر سنة ونصف – سنتان ) يجب أن يعتمد على نفسه ( مثلا: يأكل لوحده مع مساعدتك) ..


*من سوء التربية : الحرية الزائدة – المواعظ اليومية لأنها تُفسد لذا يجب أن تكون ( 1/2دقيقة ) بالإسبوع فقط ..


*اسلوب التهديد ( افعل ... وإلا .... ) أو ( إذا لم تفعل ..... سأخبر والدك )ـــــــ> طفل جبان في المستقبل والأب يسصبح بصورة الوحش ..


*أسوء اسلوب في التربية هو الخوف من الأم والأب >>فعل السلوك غير المرغوب دون علمهم ..


*أفضل اسلوب في التربية هو احترام الأب والأم >> عدم فعل السلوك غير المرغوب أمامهم أو من دون علمهم .


*العقاب هو أسوء ما نفعله للطفل لأنه اسلوب العاجز ..


*إذا عوقب الطفل فإنه ينتقم .


*عند استخدام العقاب والشتم في التعامل مع الطفل سيكون عديم الشخصية ومنافق في المستقبل .


*إذا هاج الطفل (صراخ / ضرب) نقوم بحضنه من الخلف مع الطبطبة عليه لمدة دقيقة من غير أن نتكلم ...


*لايجب أن نعلم الطفل الدفاع عن نفسه بالضرب ( إذا ضربك اضربه ) بل نعلمه كيف وإلى من يشتكي ..


*يجب أن لا نتدخل بأي شي سلبي يقوم به الأطفال دون سن السادسة بل نتركهم يتعلمون المهارات الحياتية من خلال محيطهم..


*من الميلاد – 7 سنوات >> تشكل 90% من شخصية الطفل ( نراها في المستقبل ) ..


*من عمر 7 – 18 سنة >> تشكل 10% من شخصيته .


*أساس كل الحاجات هي الطمأنينة .. مثال : أنا لا أحبك...هذه أخطر عبارة تقال للطفل بل يجب أن نقول : أنا لا أحب ماقمت به ولكني أحبك ..


*أهم وأفضل عقاب هو العقاب بالمدح ...( انت الطيب – انت المؤدب – انت .... تفعل كذا وكذا ).


*من الممكن أن يكون العقاب مجرد نظرة .


*ممكن أن يكون العقاب بالزعل ( عدم التكلم مع الطفل ولكن لمدة دقيقتين فقط )


مثال :لك 10 دقائق إما أن ..... أو ...... ، وبعد مرور الـ10 دقائق >> أنفذ ما قلته .. هنا لا يعتبر عقاب ولاحرمان بل قمت باعطاءه خيارين وهو اختار أحدهما ومن هنا يتعلم المسؤولية .




كوني متعة لطفلك يحترمك ، ولا تكوني ألـماً له..


*لتكوني متعة : أولادي أولوية في حياتي / وجه مبتسم / كلام طيب / خضن ..


*لا تكوني ألما : خوف / ضرب / صراخ / شتم / إجبار / كثرة المواعظ / الضبط الزائد ..


*يجب عدم إجبار الطفل على إعطاء شي للآخرين بالرغم عنه..فالأطفال يعلمون كيف يتعاملون بعضهم البعض والطفل إلى سن 7 سنوات أناني ( يشكل ذاته ) .


*الطفل الذي يرغم على شي دائما يرجع من المدرسة بأدوات ناقصة ..


تعليم الأطفال الكتابة


*اذا تعلم الطفل الكتابة وهو أقل من 6 سنوات سينضج جزء من المخ قبل أوانه ، لذا بعد عمر الـ 12 سنةغالبا ما يكره القراءة والكتابة والمذاكرة ..


المُعتقد يولد السلوك ..


* السلوك المزعج للطفل >>> اعتقاد يعتقده عن نفسه .


* الطفل يجمع المعلومات عن نفسه من خلال رسائل( أنت ) .... من أنا ؟؟


مثال : أمي تقول أنا .... >>> إذا أنا ....


المعلمة تقول أنا .... إذا أنا .....

أبي يقول أنا رائع >> إذا أنا رائع


* الطفل لا يفعل إلا مايعتقده عن نفسه ويتعامل على هذا الأساس..


الحل للسلوك المزعج ..


1- حددي الصفة التي تريدينها من طفلك ( ودود / متعاون.....) .


2- 70 رسالة يوميا بهذه الصفة ( مثال : حبيبتي حنونة – نقول هذه الرسالة بالسيارة وعند الأكل وقبل النوم ....)


3- قدمي ابنك يوميا لأبيه ( مرة واحدة ) وللأهل ( مرة واحدة في الإسبوع ) ..


كيف ؟؟ قولي ماشاءالله هذه ابنتي الحنونة... لمدة 3 أسابيع ألى 3 أشهر وستنقلب البنت إلى الصفة التي تريدينها .


ولكن بشرط واحد >>> اذا قلتي كلمة بذيئة للطفل أو قمت بالصراخ عليه سترجعين من الصفر وتقومي بالبدء من جديد .


قواعد تغيير السلوك


1- تحديد السلوك غير المرغوب(الذي نود تغيره ).


2- التكلم مع الطفل بالتحديد حول مانتظره منه ومانريده.
3- نبين له كيف يمكن تحقيق ذلك .


4- مدح وشكر الطفل على السلوك الجيد ، لانمتدح ذاته بل حسناته : انت رائع لأنك هادئ/ كم هو رائع أن تكون هادئ..


5- الاستمرار في مدح السلوك حتى يصبح عادة لديه .


6- اجتناب استعمال العنف ..


7- كن حاضرا مع أبنائك ( اذا افتقد الطفل اهتمام الوالدين يفقد دوافع تغيير السلوك )...


8- عدم التذكير بأخطاء الماضي .. ( يصيب الطفل بالإحباط )


9- عدم توجيه الأوامر للطفل وأنت في حالة غير طبيعية( تعب شديد –غضب – توتر )


تجنب السلبيات السبعة ( المصائب ) :


1- النقد ( مثال:لقد قلت لك وانت لم تسمع الكلام) بدلا من ذلك نقول ( ماشاءالله أنت ... ولكن لو تقوم بـ ... )


2- اللوم ( لماذا لم تفعل كذا وكذا ؟ )


3- المقارنة ( تهدم علاقة الثقة بين الأهل والأولاد ) ، وأسوأها عند استخدامها بمعنى أنه *** ( انظر إلى فلان عمره 5 سنوات ..) يجب مقارنة الولد بنفسه فقط ..


4- السخرية ... تؤدي إلى عقدة تقدير الذات ..


5- التحكم ( اجلس / استمع إلى الكلام / قم / افعل ... )الطفل بطبيعته حر لا يحب التحكم ..


6- عدم الإنصات ..


7- الصراخ .. وهو إهانة للطفل وتحبيط لذاته ويوتره ويجعله عدواني ..




د: مصطفى أبو سعد

رونق الامل
08 Jan 2013, 05:21 PM
http://up.ala7ebah.com/img/o0D74109.gif

ام حفصه
08 Jan 2013, 06:41 PM
رائع حلول لمشاكل لابد ان تواجه الاهل
http://up.ala7ebah.com/img/yC500834.gif

وردة امل
08 Jan 2013, 11:35 PM
2149

خزااامى
09 Jan 2013, 01:40 AM
رونق الأمل ..أم حفصة ... وردة أمل

باارك الله فييكم ...سعدت جدا بتواجدكم

رياض أبو عادل
09 Jan 2013, 11:17 AM
http://www.rofof.com/user/img/4cyjqx26.gif

شوقي الى الله ابكاني
10 Jan 2013, 07:01 PM
بارك الله فيك طرح رائع ومميز